Formateur en Logiciels de Génie Civil (H/F) - Djidjolé
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Closed · in 15 days
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| Location | Djidjolé, Togo |
| Contract | Part time |
| Work Model | On site |
| Closed | in 15 days |
DEEZPRO est une startup EdTech à impact dont la mission est de faciliter l’acquisition de compétences professionnelles en Afrique francophone grâce au numérique. Dans le cadre du développement de notre plateforme e-learning et de nos formations (B2C & B2B), nous renforçons notre équipe pédagogique spécialisée dans les métiers de l'ingénierie et de la construction.
Nous recherchons un Formateur en Logiciels de Génie Civil (H/F) / pour chaque logiciel, expert en outils de conception, de calcul et de visualisation, capable de concevoir et d’animer des formations pratiques orientées métier.
L’objectif est de permettre aux apprenants (élèves ingénieurs, techniciens et professionnels du BTP) de maîtriser les logiciels de référence pour optimiser leurs flux de travail, de la conception à la modélisation structurelle.
Responsabilités
1. Animation de formations
- Concevoir et animer des sessions de formation en présentiel (à Djidjolé) et/ou en ligne.
- Former les apprenants sur les logiciels de DAO/CAO : AutoCAD (2D & 3D) et ArchiCAD.
- Enseigner le calcul de structures et le dimensionnement avec Robot Structural Analysis et Cypecad.
- Maîtriser et transmettre les techniques de rendu architectural et de visualisation avec Lumion.
- Adapter le discours technique en fonction du niveau des participants.
2. Conception pédagogique
- Élaborer des supports de formation clairs (vidéos, PDF, guides pratiques) basés sur des projets réels.
- Créer des exercices d'application : plans de coffrage, notes de calcul, modélisations 3D.
- Participer à l’amélioration continue des programmes de formation en suivant les dernières mises à jour logicielles.
3. Suivi des apprenants
- Évaluer les compétences acquises via des tests pratiques et des rendus de projets.
- Accompagner les apprenants dans la résolution de problèmes techniques liés aux logiciels.
- Assurer un suivi pédagogique régulier et répondre aux interrogations techniques.
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